Objetivos de la Especialidad:

• Formar profesionales de la docencia con herramientas básicas para el estudio de los procesos físicos y las leyes que los rigen, para desempeñarse como mediador y orientador del aprendizaje de la Física en el Nivel de Tercera Etapa y Educación Media, Diversificada y Profesional.
• Desarrollar habilidades y destrezas para diseñar y conducir situaciones de aprendizaje en Física, de acuerdo con el origen de la disciplina, la estructura de sus teorías y los fines de la Educación Venezolana.
• Desarrollar una actitud favorable hacia la instancia Experimental como método fundamental para el aprendizaje de la Física.
• Promover la investigación en la Enseñanza de la Física.
• Propiciar hábitos de estudios independiente e indagación para actualizar y ampliar los conocimientos adquiridos en el campo de su especialidad e incorporar conocimientos de áreas relacionadas, a fin de enriquecer su acción educativa.
• Fomentar en el estudiante-docente actitudes favorables hacia la carrera docente como elemento fundamental para el progreso social y económico.

Perfil del Egresado:

      Se ha concebido el perfil del egresado como el conjunto de competencias que el estudiante desarrollará durante su formación para el ejercicio de la docencia, a través del currículo establecido, lo cual le permitirá desempeñarse eficientemente en el mercado ocupacional en la tercera etapa de la Educación Básica y el Nivel de Media Diversificada.Las competencias seleccionadas se corresponden con las establecidas en las políticas de formación docente.

El egresado de la especialidad:

• Emplea conceptual y operativamente, los principios básicos y las leyes de la física.
• Aplica conceptos, principios básicos y leyes de la física.
• Explica los fenómenos naturales a partir de los principios, teorías y leyes pertinentes al fenómeno.
• Presenta las teorías físicas como síntesis del conocimiento.
• Selecciona, organiza y plantea situaciones de aprendizaje que propicia la adquisición de conocimientos y el desarrollo de destrezas para la comprensión de la física.
• Organiza experiencias de aprendizaje que permiten adquirir y aplicar conceptos, principios y leyes de la Física.
• Utiliza el lenguaje Lógico-Matemático en la cuantificación interpretación de los fenómenos naturales.
• Utiliza la información científica para comunicar los resultados de investigación.
• Promueve la investigación en el campo de la física y en su enseñanza.
• Propicia en la comunidad escolar, el conocimiento de cómo la física está presente en los avances científicos y tecnológicos y de cómo mejorar la calidad de vida del individuo en la sociedad.